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我
地
了一
气,我知
,海哥下达完科目之后,第一个
场的就是我们一班,我回
用鼓励的
光看了我的学生们一
,这时,海哥已经下达完科目了:“下面,各班
照顺序
行
作!”
“
计划实施!”
“是!”我敬礼之后重新跑回我的队列前,
地
了一
气,我开始指挥:“第一个科目:稍息立正跨立,稍息!立正!稍息!立正!…跨立!立正!向后——转!跨立!立正!向后——转,向右看——齐!向前——看!”
我跑到指挥位置,说
:“最后一个科目,正步行
与立定!”说完,我看了学生们一
,他们果然有
张,平时训练的时候这个科目总是不尽如人意,要么大家踢
度不一致,要么有的人
脆弹
,或者上半
左摇右晃,总之,整
看上去不太协调。
我跑步来到主席台下方,立定,一个响亮地靠脚,向海哥敬礼,报告
:“总教官同志!一班会
前集合完毕,应到一百二十三人,实到一百二十三人,请指示,教官陆长风!”
我从队列左侧跑步
列,来到队列前面,我喊
:“向右看——齐!向前——看!报数!”
学生们迅速看齐后稍息,这也是我想
来的,我看到那些教官们基本上在用“向右看齐”的
令来整理队列,而
队里还有“稍息”的
令,是在队列有动作了之后下达“稍息”
令,队列则自行看齐后依次稍息,整个过程
作业,整
很漂亮,今天用
来,果然效果不错。
第一个科目,我的学生们表现近乎完
,我赞许的看了他们一
,接着说
:“第二个科目,敬礼礼毕!”说完我跑到队列的右前方,下达
令:“半边向右——转!敬礼!礼毕!敬礼!礼毕!”我的学生们动作
净利索,虽然有的人敬礼动作并不是很标准,但是整
看过去非常的好看,我满意的跑回队列前,说
:“半边向左——转!稍息!”
“一、二、三…”
“稍息!立正!”
队列整齐的走
“第三个科目,停止间转法…”一个一个科目
下去,我的学生们果然没有辜负我的希望,都
得非常的漂亮,几乎可以用完
来形容,现在就剩下正步走了,我特地把这个科目留在最后的,因为它最难,我怕学生们没有
好,影响后面的表现。
海哥话音刚落,我
上下达
令:“一班都有!齐步——走!左转弯——走!踏步!一二一!一二一!立定!”
我稍微停了停,
了一
气,中气十足的下达
令:“正步——走!”
“啪、啪、啪…”一阵整齐的脚步声传来,我看到我的学生们一个个神
严肃,踢
有力,动作一致,绝对是超常发挥!队列很快从我面前经过,我转
注视着队伍,
觉位置差不多了,我喊
:“立定!”
“啪、啪!”队伍
脆利落的停了下来,主席台上的领导虽然不懂军事,但是,他们还是看的
来我的学生们
得非常的好,都鼓起掌来,我跑到队列后面,说
:“向后——转!向右看——齐!向前——看!”整理好队列之后,我跑步来到队列左侧,下达
令:“齐步——走!”
横幅,写着“重庆师范学院2004级新生军训验收”主席台上,坐着一众院领导,海哥当然也在坐。海哥看了看陈院长,院长
了
,海哥站起来,大声地下达
令:“全
都有了,以五班为准,每个班级之间间隔一米,向右看——齐!…向前——看!稍息!科目!队列会
!内容:稍息立正跨立、敬礼礼毕、停止间转法、三大步伐的行
与立定…”