“到底该给他们输一什么样儿的文化呢？”大皇帝心里，冥思苦想着。

“那照这个理论，我应该把所有的人都撤来，然后任由日本土著居民自行发展喽？”刘常满不由得在心里想着。想想也是，日本人基本上到了唐朝，才有能力渡海到中国，学习到中国文化，如今自己早早的把中国先文化送上门去，自己想着是祸害他们，其实未免不是帮了他们。

记得历史上，日本有一段时间，也被称为“战国时代”而日本人正是在那之后，历经战火劫难，方才蜕变成了一个大的国家。说不定自己往日本岛上输人和民族的举动，正好帮了日本人的忙呢，谁知。

谁知后来妈妈看到了，笑着告诉他：拿玉米老鼠，那本就是给老鼠送粮去了，不信你下玉米看看！

想到这里，刘常满不由得想起自己小时候过的一件事情来。

日本是个岛国，它侵略的本原因，就在于它对于自的一不安全，唯有侵略了大块陆地，才能平息它的不安。因此上，在大陆上可能实行得很好的文化策略，到了日本，说不定反而会起逆反的作用。

这些东南亚的岛国所以没有侵略，也该与他们的文化有关。印尼和来亚一带，土著的生活环境先天比较优越，因此那里谋生甚易，百姓无须努力，就可以活得不错。

刘常满闻言，来一看，果然那玉米下半段已经被老鼠啃了个光！

然而世上还有许多岛国，自始至终从来没有侵略过别人，比如菲律宾，比如印尼，比如来西亚。

其实，当刘常满调动全国之力，向日本四岛输了七八个民族，又把日本四岛分裂成了十几个小国家后，他心里本没有放下心下。

可是在输儒家文化后，过了一段时间刘常满就发现，儒家文化虽然有阉割功能，但它的效果太慢不说，最糟糕的是，儒家文有一大的同化能力，照它的传播速度，很快的，在二三百年内，日本岛上的所有民族和国家，就会全被它征服，把日本所有岛上的民族变成一个真正的统一共同。

想通了这一以后，大汉皇帝不由得了一冷汗。

不过幸好，这个时候，距离武士神的传，尚有着极远的时间跨度，刘常满觉得，只要能在文化上，想办法中和了日本人那狂偏执的神劲，恐怕就不会再有产生武士神的土壤。

因此，过了一段时间之后，大汉皇帝仔细思量了历史上对日本人的了解，刘常满觉得，很有必要向他们输一文化，以中和日本人的那狂神。

突然之间，仿佛电光火石一闪而过，大汉皇帝心里，突然知应该给日本人输一什么样儿的文化了。

看来，自己的思虑还是不够全面呵！倘若照这个理论，也就是有竞争则发展更快的理论，那么自己往日本的这些小动作，本就是在为日本人帮忙！

小时候家里穷，房是土坯的，地面当然也是黄土的，所以家里有很多老鼠。有一次，刘常满发现自己的床旁有一个小小的老鼠，于是他便拿了一玉米，将那老鼠死了。

也正因为如此，印尼一带的民族发展，远远不如中、欧、印、阿等民族。同样的理，原来僻洲的印第安人也是这样：因为地广人稀，竞争不够激烈，所以文化技术发展都很慢。

而在世上的岛国文化中，唯有两个岛国有大的侵略：一个是日本，另外一个，当然就是大不列颠了。

而日本的武士神，其实也是这狂偏执的另外

面的现。每每在电视上看到日本人动不动就剖腹就觉得非常恐怖。是的，一个拥有连自己命都不太在乎的百姓的民族，是一个可怕的、极侵略的民族。

“难说，我现在的，也是为日本人这些老鼠们送玉米么？我都快四十岁了，还会这样儿的事情？”刘常满不由得苦笑了。

化因素，来将它的这狂神给中和了。